聚焦综合素质评价，全面提升育人效果——我校召开新学期班主任培训会

        新学期，我校为提升班主任专业化水平，加强班主任队伍建设，2月20日上午，东北师范大学附属中学深圳学校开展新学期班主任培训，全体班主任及青年教师参加培训会。培训由宋锐校长主讲，付桐副校长主持。

        宋锐校长为教师们进行了“家文化背景下进阶式主体性德育的思考”主题培训，宋锐校长从“进阶式主体性德育”这一关键概念出发，结合东北师大附中以往的实践性成果，介绍了经由基础级、拓展级、研究级的层级递进式德育课程。东北师大附中深圳学校，在东北师大附中本部已获“国家级教学成果二等奖”德育课程体系基础上，立足深圳特点，融注“家文化”特色，在兴趣、愿望、有意识的外部评价、交流、实践等关键词上下了更大的功夫。工作实践中更多关注学生健全的人格人性、浓厚的家国情怀，以及身体和心理的健康，从而实现“培养自觉自律、全面发展的具有创新能力、国际视野和社会责任感的优秀人才”的人才培养总目标。

        培训活动最后，付桐副校长针对选科分班的新学期班级新特点，提出班主任应当基于理想、家国情怀、自信、逆商、合作能力、表达能力、独立能力、个人习惯，开展“全人教育，全息教育”。班主任们要抓住新组合班级这一重要契机，落实常规管理、自我评价，加强交流频次，塑造文化育人理念。

        班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人，本次班主任培训让老师们学到了很多班级管理的经验和方法，使班主任对工作有了更加深刻的认识和思考，为新学期提供了新的思想火花和启发。在新学期教育教学过程中班主任工作会更加规范、更有创新。