东北师大附中深圳学校第一届青年教师基本功大赛系列活动之课堂突发事件处理答辩会

东北师范大学附属中学深圳学校

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第一届青年教师基本功大赛系列活动

课堂突发事件处理答辩会


    教师在课堂上可能遇到各种各样的突发事件,如何处理好这些事件考验老师们的教育理念和处事智慧。近日,在我校第一届青年教师基本功大赛系列活动的最后一个单元——课堂突发事件处理答辩会上,青年教师们个个“急中生智”、“巧妙化解”、“各显神通”,现场掌声连连,阵阵喝彩。



    26位青年老师依次抽签,按照抽签顺序上台抽取题号,每位教师读题之后思考30秒钟,然后当场给出合理的处理方案。









    以高一年级政治组,来自北京大学的博士刘辰硕老师为例,刘老师抽到的问题是:如果在教学过程中,你的板书或者习题讲解出现了失误,并且被学生指出,你该如何应对?


 刘辰硕老师的精彩回答:


    教学过程中教师出现失误虽不应该,但也很难完全避免。在课堂教学中,生成性的内容十分珍贵,很多时候甚至“可遇不可求”。因此我们在遇到类似情况时,不应慌乱,而是要把握机会,对学生进行学习方法和学习态度教育。如果在理科实验中出现实验结果与预期不符的情况,则证明在材料称量、器材操作等方面存在失误,应当借此机会带领学生逐步复盘实验操作,找出问题所在,从而给学生留下更加深刻的实验操作印象。如果在板书书写或者习题讲解时出现错误且为学生所指出,则应当大方承认,并强调:“老师这样熟练地掌握知识仍会犯错,更何况是同学们,所以大家务必保持谨慎、谦虚的态度对待学习”。

    他精彩的回答得到了所有评委、老师们的高度赞扬。

    最后付桐副校长做总结发言。付桐副校长说今日的比赛可以用三个词来总结:

第一,精彩。精彩远超预期,在活动前我预期到比赛会精彩,但是没想到会这么精彩!比赛过程中,评委老师们都一致评价,青年教师们的表现太好了!比赛过程能够如此精彩,是因为所有的参赛青年教师,你们太优秀了,掌声送给你们!

第二,学习。相信今天在场的所有老师都思路活跃,收获满满。评委不仅仅给选手打分,很多情况下评委也在向选手学习,譬如刘辰硕老师对所抽到的课堂突发情况的处理方案堪称标准答案,可以作为典型案例和其他老师分享。所以,今天的比赛是评委、选手、观众互相学习,共同进步的比赛。

第三,温暖。今天的比赛过程一直都是欢声笑语,欢笑是温暖的最佳代言,温暖是幸福的最好导师。宋锐校长一直倡导建设温暖的家文化,相信今天的活动也会给所有的老师留下温暖的难忘的回忆。作为建校元年的附中人,让我们执手并肩,温暖同行,共同创造建校元年的辉煌,一起遇见为人师者的终身幸福!



    老师每天要面对各种问题,有学生的,有家长的,也有科任老师之间的。当老师能给我们带来满满幸福感。虽然操心从不停止,但是每一天的生活都是充足的,这是一种无言的幸福。因为热爱,所以前行;因为愿意,所以幸福。未来的道路老师们还会遇到各种各样的难题,但附中的老师们相信,“爱”可以包容一切,爱自己,爱学生,爱家长,爱学校,有爱何可为?答:“一切可为。”



撰  稿:吕丽婷

审  核:付   桐  王敬东

编  辑:陈娇玲