市教科院高中教研中心龚湘玲主任来我校

开展高考选科指导讲座

        龚湘玲，硕士研究生，中学高级，深圳市教育科学研究院党总支委员、高中教研中心主任。广东省特级教师，广东省名师工作室主持人，广东省百千万工程教育家培养对象；深圳市政府津贴享受者，深圳市地方级领军人才，深圳市优秀共产党员，深圳市先进教育工作者。  

        长期致力于中学地理、高考备考和高中教学研究，注重教师队伍的建设和发展。在新高考备考、新课程教学研究方面有一定成果和影响力。擅长通过数据分析寻找高考备考的规律和问题来指导高考备考，通过课堂观察诊断学生的学习问题和教师的教学问题。任务驱动问题式教研模式促使教师快速高品质成长。

        1月11日，市教科院高中教研中心龚湘玲主任莅临我校，开展高考学科选科指导讲座，校领导和全体教师积极参与。

        讲座开始，由付桐副校长向大家隆重介绍了龚湘玲主任，大家用热烈的掌声欢迎龚主任的到来。

        龚主任首先向大家提出了一个问题——“为什么要高考选科？”，接着龚主任从国家和社会需求、高校培养目标、高中培养方向和模式等角度由浅至深地分析了实施高考选科的必要性，并从高中学科的差异性角度出发，高度归纳概况了各个学科的特点。龚主任幽默风趣的风格，很好地活跃了讲座氛围。

        第二个问题“应该怎么选科？”则是本堂讲座的核心内容，龚主任强调这是一个科学的问题也是一个强调综合性的问题。她提出学生的高考选科应该遵循以下五条规律：①基于学生自身社会化需求；②确定人生发展目标定位；③结合国家和社会发展对人才的需求，确定个体的具体发展方向；④根据自身的思维特质确定学习方向；⑤根据学生的学习倾向、能力和兴趣，进行“4选2”。接着龚主任向大家展示了她教研工作的相关成果，包括数据分析、问卷调查等内容，从科学选科的视角出发，提出了众多科学、合理有效的选科建议，引发了各位老师的热烈讨论。

        讲座的最后，龚主任介绍了一些高考选科中存在的问题，并为我校的教学管理和高考选科工作提出了宝贵的建议。

        本次讲座取得了圆满成功，在龚主任精彩的指导讲授下，老师们都更加深刻地理解了高考选科背后的科学规律，也相信能更加科学有效地指导我校学生开展高考选科工作，推动学生的积极学习与个性化发展。